2020年钟楼区青少年云科技编程创新竞赛

 

1关于云科技编程创新竞赛

总书记指出青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。在抗击疫情的特殊日子里，2020年钟楼区青少年云科技编程创新竞赛是基于网络云，以scratch为载体的编程创新的赛事，组织钟楼区在校中小学生创意编程爱好者，在教练员的指导下，在学校、家庭、校外工作室或科技实验室，以个人的方式，进行scratch编程创新的创意、设计、编程与制作，最后提交编程创新作品参加江苏省青少年云科技编程创新竞赛活动。云科技编程创新竞赛对于培养学生学习与编程技术，激发创新思维潜能，提高综合设计和编程的能力，培养学生开展科学研究基本素质极为有益。

2主题

本届云科技编程创新竞赛主题为疫情下的校园生活和家庭生活，旨在促进青少年充分发挥创意，利用云课技竞赛平台做“防疫抗疫的小先锋”，并用科技行动践行着新时代学生的新担当。

参加编程创新的选手要提交一件符合一定主题的scratch编程创新作品，选手统一使用指定的创作工具scratch 2.0进行创作。作品创意可以是提出新鲜的想法、主意，也可以说是解决某个问题的奇思妙想。

3.1分组

挑战赛按小学组别进行。参加活动的选手应在活动结束前完成作品的制作，并上传提交。

活动时间：2020年6月10 日-2020年 6月28日。                                                                                        

每个作品由一名学生独立完成，学生必须是截止到 2020 年 6 月底。

3.2 作品的类型与要求

3.2.1 作品类型

作品包括互动艺术、实用工具、科学探索、互动游戏四类。

1. 互动艺术：引入绘画、录音、摄影等多媒体手段，用新媒体互动手法实现音乐、美术方面的创意展示；
2. 实用工具：有实用价值、能解决学习生活中的实际问题的程序工具；
3. 科学探索：现实模拟、数学研究、科学实验等各学科的趣味性展示与探究；
4. 互动游戏：各种竞技类、角色扮演类、球类、棋牌类游戏等。

3.2.2 作品要求

1. 原创性：作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消评奖资格。如涉及作品原创问题的版权纠纷，由申报者承担责任。
2. 创新创造：作品主题鲜明,创意独特,表达形式新颖，构思巧妙，充分发挥想象力。
3. 设计思想：作品构思完整，内容主题清晰，有始有终，创意来源于学习与生活，积极健康，反映青少年的年龄心智特点和玩乐思维。
4. 用户体验：观看或操作流程简易，无复杂、多余步骤，人机交互顺畅，用户体验良好。
5. 艺术审美：界面美观、布局合理，给人以审美愉悦和审美享受，角色造型生动丰富，动画动效协调自然，音乐音效使用恰到好处，运用的素材有实际意义，充分表现主题。
6. 程序技术：合理正确地使用编程技术，程序运行稳定、流畅、高效，无明显错误，程序结构划分合理，代码编写规范，清晰易读，通过多元、合理的算法解决复杂的计算问题，实现程序的丰富效果。

作品著作权归作者所有，使用权由作者和主办单位共享。主办单位对获奖作品有宣传和展示的权利。

 

4作品的评分标准

（1）发现问题、解决问题（20%）。作品创意出发点源自生活或学习中的实际问题，有实用价值。

（2）STEAM知识综合运用能力（20%）。作者能够将自己所学的科学、数学、工程、艺术知识结合编程科技，解决现实生活中的问题。强调创意的原创和独创性。

（3）探索精神，创新性（30%）。充满想象力的思考，清楚明了的表达，用开放的心态持续学习新知识。充分表现想象力，积极发挥创造力，有很强的自我学习能力，自主创作精神。

（4）艺术审美和用户体验（20%）。角色造型、动画、音乐及音效优美协调，程序排列整齐美观，无垃圾指令。作品界面整齐美观，角色造型生动优美，动画效果协调自然，音效使用恰到好处。

（5）程序思维和技术负责性（10%）。程序流畅运行，概念理解准确，指令使用熟练，程序运行流畅高效无Bug，角色、变量及消息等命名准确易读，考察选手实际运用编程的能力。

5 奖励

云编程创新竞赛最终评出32名学生获奖，学生可根据申报组别获得以下奖项，各奖项名额依据各类别申报作品数量分配：

互动艺术奖项：艺术创新奖

实用工具奖项：编程鲁班奖

科学探索奖项：科普之星奖

互动游戏奖项：游戏创世奖

6 活动期间，凡是规则中没有说明的事项由裁判委员会决定。裁判委员会对规则中未说明事项及有争议事项，均拥有最后解释权和决定权。